Page 15 - 60-中国航空学会

已搭建的 16 次服务平台，总计开展科普报告超过 180 场、科技咨询活

动 5 场，捐赠图书超过 40000 本（册）、航模 40000 余架、电子实验套件

超过 130 万、医疗物资 4 套，活动直接受众超过 296300 人。

三、搭建党建强会服务平台的体会

通过三年的实践，就如何搭建党建强会服务平台，发挥更大效应，学

会体会如下：

一是以业务活动为载体，独立开展党建强会活动，党建与业务良性互

动。区分于大多学会在业务活动中融入党的元素，“党建强会科普行”活

动完全由学会党组织策划和组织实施。为避免党建与业务两张皮现象，策

划之初，经广泛调研和反复论证，定位于面向贫困偏远地区中小学校开展

科学知识普及。服务重点是缺乏国防及相关教育资源的中小学，这对学会

科普业务与公益活动形成良好的补充。党建强会科普行服务过的学校中，

有 65%左右后续持续开展国防科技特色教育，并积极申请“航空特色学校”

等国防教育特色学校，转由各学会科普业务部门指导，进行特色学校建设。

由此，党建活动和科普业务行成良性互动。目前已有超过 30 所学校，通

过此种方式，被授予“全国航空特色学校”，4 所学校被授予“全国航天特

色学校”等，其中红寺堡一小、珠海金海岸中学、冯如中学等学校已在多

项全国航空航天科普比赛中成绩斐然。

二是注重活动质量与持续服务，已由寻找学校到地方政府或者科协组

织积极申请，扩大了“党建强会科普行”持续服务范围。持续打造的党建

强会科普行活动品牌，活动次数、服务学校、受众人数、联系专家人次、

媒体报道力度均有了显著增长。2011 年，中国航空学会第一次开展党建强

会航空科普行时，经多方沟通前往宁夏红寺堡，反响强烈。经过十年的持